一、师资队伍建设
目前,安全工程专业共有10名专职教师:其学缘结构如表1所示。
表1 安全工程专业教师学缘结构
教师 |
职称 |
所学专业 |
张西珠 |
高级(工程系列,待转) |
机械、管理 |
雷英春 |
副教授(博士) |
安全、环境 |
张淑玲 |
讲师 |
安全、化工 |
李华波 |
讲师(在读博士) |
安全 |
李春燕 |
讲师(在读博士) |
安全 |
陈娇 |
讲师 |
安全 |
卢亚菁 |
讲师 |
安全 |
李耀宙 |
讲师 |
安全 |
薛仲卿 |
副教授(博士) |
安全 |
张冰冰 |
副教授(博士) |
安全 |
其中陈娇、李春燕老师2020年考取消防工程师。
另外还有两名兼职教师:董光荣(矿业安全)、潘群(化工安全)。
二、安全工程实验室建设
1.实验室现状:实验室面积150m2;
2.新增台套数100,共计80万余元;
3.基本能完成4个班的教学实验;
4.开发出46个开放性实验,增强学生自主设计,动手解决问题的能力。
三、课程建设
1.精品课程建设目标
课程建设分为精品课程、优秀课程和合格课程三个层次,我们的建设任务是确保“合格”,突出 “优秀”,争创“精品”,《安全人机工程》已经在建。
2.思政课程建设目标
建国70年来,由于中国工业化,并且可能在第四次工业革命中与西方国家拥有平等机会竞争,习主席提出了中国将面临“百年未有之大变局”。通过增加“国家安全”为核心的国际政治形势,国防科技普及等内容,使学生充分认识和平与发展的时代定位与国防的止战作用,以及从“为中华崛起而读书”到“为全人类命运共同体而奋斗”,《安全工程概论》在建。
3.紧跟形势,关注国家现实问题,与时俱进
当前,新冠肺炎疫情期间,英国上市公司官网365确保不停课,安全专业正常开出课程6门,以“学习通”、“腾讯会议”、等学习平台,并且每日以专业要求任课教师填写在线教学情况反馈表,及时与平台方改进,最大可能地保证教学效果。
四、专业建设
以新冠肺炎爆发为启示,拟增加应急管理方向,响应国家本科教育改革的与时俱进要求。整合应用科学、新技术、规划与管理等手段,保障公众生命、健康和财产安全,促进社会和谐健康发展。